Noventa e nove por cento das crianças portuguesas já usava a Internet mesmo antes de começar a entrega dos computadores Magalhães, revela o estudo “Crianças e Internet: usos e representações, a família e a escola”, que hoje foi divulgado. O trabalho de investigação, que começou no ano passado, ainda não está concluído, mas já é possível conhecer os resultados do inquérito feito junto de três mil alunos entre os 10 e os 15 anos de 150 turmas do ensino público e privado. Em declarações aos jornalistas, a coordenadora do projecto do Instituto de Ciências Sociais, Ana Nunes de Almeida, lembrou que quando a recolha de informação foi feita (entre Abril e Junho do ano passado) ainda não tinha começado a entrega dos computadores Magalhães, que arrancou no início do ano lectivo de 2008. No entanto, “99 por cento das crianças já usava a Internet com alguma regularidade” e nove em cada dez crianças tinha um computador em casa. Um pouco mais baixa é a percentagem de alunos que tinha acesso à Internet em casa: 78,7 por cento. “O que nos espantou foi que um quarto das crianças afirmou que nunca tinha usado net na escola”, lembrou a socióloga durante um pequeno-almoço realizado hoje na Fundação Caloustre Gulbenkian, entidade que financia este projecto. Para a investigadora, o facto de 22,3 por cento dos alunos nunca ter usado Internet na escola é sinónimo de que “as TIC (Tecnologias de Informação e Comunicação) ainda não vieram transformar a maneira de aprender na sala de aula”. O trabalho agora apresentado sobre usos da Internet quis estudar os dois cenários em que as crianças se movimentam – a escola e a casa – e concluiu que actualmente “a esmagadora maioria das famílias da amostra são famílias tecnológicas”, uma vez que os lares estão equipados com leitores de DVD e de MP3, consolas de jogos, telemóveis e, claro, computadores. A posse de computador e acesso à Internet em casa aumenta consoante a escolaridade dos pais também aumenta. Nas casas onde os pais tinham apenas a escolaridade elementar 80 por cento tinha computador, mas só 51,4 por cento tinha acesso à Internet, já nos lares de pais com ensino superior 94,8 tinham Internet e 97,5 computador. Ana Nunes Almeida é a comissária da Conferência Internacional que se realiza na próxima semana na Fundação Caloustre Gulbenkian sobre “Infância, Crianças e Internet: Desafios na Era Digital”. O encontro conta com especialistas mundiais nestas àreas. SIM LUSA
