Opiniões e estudos há-os para todos os gostos. Relativamente ao SMS, no entanto, o senso comum consiste na afirmação de que a forma telegráfica e abreviada de escrita que ele impõe, com o recurso crescente a símbolos gráficos, é péssima para o desenvolvimento das capacidades de expressão escrita.
Especialistas ingleses, contudo, vieram agora a terreiro defender a opinião adversa: as limitações de tamanho das SMS obrigam os adolescentes a raciocinar e a comunicar de forma mais eficiente, procurando os signos adequados.
Na Grã-Bretanha cerca de dois terços dos adolescentes entre os 14 e os 16 anos já possuem acesso a um telemóvel. Recentemente foi lançado o dicionário «WAN2TALK» especialmente dedicado aos termos usados neste contexto.
